Мы всегда рады поделиться тем опытом, который нами наработан и заинтересованы в том, чтобы он внедрялся и распространялся. Для этого мы проводим семинары и мастер-классы для педагогов и специалистов экологического профиля

Перспективы проекта:

1. Организация общественного всероссийского движения по развитию школьных лесничеств и экологических центров.
2. Организация государственно-частного-общественного партнерства по экологическому воспитанию и просвещению населения.
3. Организация студенческого лесничества (работа уже началась).
4. Организация межрегионального молодежного экотуризма (сейчас начали работу с Алтаем, ХМАО, Свердловской обл.).
5. Передача экологической экскурсии «Тропинка Чудес» другим регионам.
6. Организация мультимедийных фотовыставок о природе.
7. Создание познавательных документальных фильмов «Деревья говорят», о школьном лесничестве.
8. Достроить экологический центр около г. Тюмени.
9. Планируем в каждой школе обустроить кабинет лесничего, научиться реализовывать саженцы, организовать работу по изготовлению поделок из дерева, то есть сформировать школьный фонд развития лесничества, стать настоящими партнерами с лесничествами.
10. Планируем в каждом районе организовать школьное лесничество, создать парки выпускников (начиная с детского сада).
11. Проведение семинаров для педагогов.
12. Создание «Центра экокультуры» в г.Тюмени с проведением различных творческих мастерских.

Цель методического пособия – поделиться с педагогами наработками в сфере организации и ведения работы со школьными лесничествами, концепцией, взглядами, идеями и методами программы «Взаимодействия с Природой».

Методическое пособие может быть полезно:

• для учителей биологов, географов, экологов и других специалистов естественного профиля;
• для педагогов и лесничих, занимающихся работой со школьными лесничествами;
• для педагогов, занимающихся экологическим воспитанием.
• для родителей.

В пособии представлено много интересного материала как в практическом смысле (занятия, упражнения, игры), так и в плане нового подхода к вопросам развития детей и формирования у них экологической культуры и сознания.

Данное пособие распространяется на семинарах, мастер-классах, слетах школьных лесничеств.

На основе собственного опыта по изучению растений создано учебно-методическое пособие «Тайна Живой Природы».

В комплект пособия входит:

1. DVD – фотографии и названия некоторых цветов и растений (слайд-ролик с музыкальным сопровождением, продолжительность: 27 мин.);
2. CD – занятия по гармонизации отношений «Цветок – Человек»,

• фотографии цветов для творчества (30 фотографий);
• «Сила и свойства лекарственных растений и правила взаимодействия с ними» (слайды).

Технология воспроизведения ролика передаёт всю полноту и целостность образа каждого представленного цветка. Музыкальное сопровождение помогает человеку наилучшим образом настроиться на мир цветов и прочувствовать индивидуальный характер каждого из них.

Данная разработка способствует решению следующих образовательных задач:

• познавательная - расширяет мировоззрение в области природоведения, биологии, экологии);
• практическая часть даёт возможность самостоятельно или под руководством педагога проводить занятия по взаимодействию с Природой как познавательной, так и творческой направленности;
• эстетическая – воспитывает чувство прекрасного, формирует восприятие Природы как искусства, созданного Землёй;
• релаксационная – гармонизирует общее состояние человека.

Занятие с использованием учебно-методического пособия могут быть включены в программы основного и дополнительного образования.

Результаты программы:
Данное пособие передано школьным лесничествам Тюменской области, всем участникам различных слетов.

Цели и задачи проекта:

1. Формирование у человека целостных образов Земли, Природы, Жизни, Мира - для собственного гармоничного развития.
2. Развитие образного видения у детей, что помогает легче воспринимать и обрабатывать поступающую информацию в наш энергоинформационный век.
3. Развитие у ребёнка усидчивости, воображения, мелкой моторики, памяти и внимания, образного мышления.
4. Способствование более легкому усвоению знаний по различным предметам: географии, биологии, природоведению, естествознанию.

Это методическая разработка - развивающая мозаика и обучающее пособие, для детей младшего, среднего и старшего возраста. В зависимости от возраста ребёнка количество элементов пазла варьируется от 6 до 1000. В качестве картинок для сборки используются фотографии родной природы – цветы, грибы, ягоды, деревья, вода, горы, с разных уголков России - Тюменская область, оз. Байкал, оз. Тургояк, Алтай, Белое море, Финский залив и другие.

Основой нашей идеи является то, что за счёт концентрации внимания во время сборки пазла – ребенок намного полнее впитывает все составляющие образа – информационную, чувствительную, эмоциональную части, что формирует основу гармоничного развития и способствует развитию позитивности и последовательности мышления посредством образов родной природы – наиболее легкого способа восстановления и развития Человека. Таким образом, через пазлы, возможно настроить сознание человека на созидание.

Что касается реабилитации и развития детей с ограниченными возможностями, то здесь также открываются широкие возможности для использования данной методики.

Результаты программы:
Совместно с партнерами ЗАО «Отделочник-20» и ЗАО «Тюменинвестстрой» выпущена партия мозаики для детских домов г. Тюмени, проведено обучение по авторской методике. Также мозаика подарена для занятий в школьных лесничествах и используется в течение года.